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摘要:
大连海事大学信息科学技术学院以工程教育专业认证为导向,介绍实验教师队伍建设的情况,通过改革和实践,总结了实验教师队伍深度融合发展、与企业协同育人的新思路、新方法,同时探索了新时代背景下实验教师队伍精细化管理的有效方法.
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文献信息
篇名 工程教育专业认证背景下实验教师队伍建设探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 工程教育专业认证 实验教师队伍建设 融合发展 精细化管理
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 工程教育专业认证
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迪 33 116 7.0 9.0
2 李涛 27 64 5.0 7.0
3 王振兴 6 19 4.0 4.0
4 吕宝刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育专业认证
实验教师队伍建设
融合发展
精细化管理
研究起点
研究来源
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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