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摘要:
自制教玩具是“探究性”和“操作性”的结合,对幼儿的动手操作能力、认知能力的发展有重要作用。本研究通过对幼儿园自制教玩具进行调查,以发现幼儿园自制教玩具存在的问题,并提出相应的对策建议,以期发挥自制教玩具更大的教育价值。
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文献信息
篇名 幼儿园自制教玩具的现状及对策研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿教育 自制教玩具 现状 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 140,141
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.124
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研究主题发展历程
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幼儿教育
自制教玩具
现状
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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