“唯物史观、时空观念”在历史教学中的运用——以《西游记》整本书阅读之佛道之争教学片段为例

• 作者: 杨峰
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 唯物史观 时空观念 借古讽今
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.052

摘要

针对《西游记》中大量存在的佛道之争的情节，特别是佛代表正派，道代表歪门邪道的描述，以唯物史观理论为指导，通过重新构建吴承恩写作的时空背景引导学生思考吴承恩如此描写的真正目的。