项目教学法在大学英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 项目教学法 大学英语 阅读教学 实践意义 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

在当前新课程教育体系改革下,项目教学法作为一种现代化教育教学模式,在课堂实践教学过程中不仅能有效地提高教育工作者的教学质量和教学效率,也为学生各项能力的培养奠定了良好基础.而近年来随着经济全球化和一体化建设进程的不断加快,英语作为一门实践性语言学科,促进学生语言能力的全面发展是教育部门对教育工作者提出的新的教学任务和教育目标.为此本文主要立足大学英语,阐述了项目教学法在大学英语阅读教学中的实践意义,并对其具体的实践策略进行了全面探析,以此为英语语言教学成果最大化目标的实现奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	商丘学院应用科技学院	2	0	0.0	0.0