大学英语多元互动教学模式探微

• 作者: 徐晓艳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 互动教学模式 价值
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3130字
• 语种: 中文

摘要

英语是大学期间需要学习的一门重要课程,旨在提升学生的英语语言使用水平.对现阶段的大学英语教学做调查分析可知,英语教学方式方法的单一、互动性差等问题严重地影响了学生的学习效果,所以在教育改革的大背景下,高校在积极研究和探讨英语教学的新模式、新方法.从研究分析来看,老师普遍认为互动式教学能够有效地提升学生英语语言能力,达到教学的预期目标,所以在教学实践中积极地利用互动式教学模式进行授课.总结教学实践中的互动式教学应用,发现老师在互动教学方面模式采用表现出了多元性,为了对具体的模式应用价值做分析,文章对多元互动教学模式的具体使用情况进行了分析与讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓艳	烟台大学外国语学院	12	7	2.0	2.0