小学数学课堂提问设计方法的思考

• 作者: 郭红兰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 数学思维
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师通过提问可以有效吸引学生的注意力,让他们在思考问题的过程中深入理解所学知识,在解决问题时获得学习成就感,激发学生的学习动力.在设计问题时,教师要掌握学生对知识的理解程度,合理设计问题,让学生在思考过程中逐步实现对知识理解的深入,使学生解决问题的能力得到提高,促进学生数学综合素质的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红兰		1	0	0.0	0.0