PDCA循环结合微课教学在肿瘤科护士规范化培训中的应用观察

• 作者: 易娟 李芳 陈玲 陈银
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 微课教学 肿瘤科 护士规范化培训 培训效果
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.05.117

摘要

目的 研究PDCA循环结合微课教学在肿瘤科护士规范化培训中的应用效果.方法 回顾分析2017年1月—2019年6月该院肿瘤科规范化培训护士30名为研究对象,抽签法分观察组(PDCA循环结合微课教学)与对照组(传统教学模式)各15名,比较两组考核成绩、工作满意度与教学效果.结果 理论知识与护理操作分值较对照组高;护理技术、工作态度、健康教育与沟通交流分值较对照组高;提高学习自主性、激发学习兴趣、学习新知识与顺应现代教学需求的分值较对照组高(P＜0.05).结论 对肿瘤科规范化培训护士采用PDCA循环结合微课教学能提高考核成绩与教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		26	136	7.0	10.0
2	陈银		3	0	0.0	0.0
3	易娟		3	3	1.0	1.0
4	陈玲		3	59	1.0	3.0