基于以学引思的小学语文口语交际教学探究

• 作者: 南春燕
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 口语交际 小学语文 以学引思 探究教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.070

摘要

口语交际是小学语文课程的重要组成部分,而在小学语文口语交际教学在教学实施中存在各种问题,如教师认识指导不到位、教学计划实施途径单一等.以学引思则是在教师引导下,以丰富的学习交流形式带动学生逐步深入思考,从而培养小学生口语交际能力的学习方式.本文拟以部编人教版小学语文教材为例,探究以学引思在小学语文口语交际教学中的作用.