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摘要:
在实际初中英语课堂教学活动中,英语教师选用的英语绘本阅读教学能够减少学生的学习紧张感以及学习压力,增加学生对英语基础知识的阅读兴趣。而且英语绘本中涵盖了多种丰富且富有内涵的英语基础知识,在实际课堂上的高效运用不光可以协助学生轻松地了解英语背景文化,还可以增强学生对英语知识的实用能力,强化初中英语课堂教学进程。所以,此文简要地阐述了初中英语教师在实际课堂上使用英语绘本阅读的教学方式,逐步加强初中生的英语综合素养,促使初中英语教学逐步朝着新时期教育市场的发展方向努力前行。
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初中英语
阅读教学
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语境理论在初中英语阅读教学中的应用
语境
初中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 绘本阅读在初中英语中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语 绘本阅读教学 实用能力 绘本阅读 阅读理解能力 初中英语课堂教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.41
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1 叶海玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
绘本阅读教学
实用能力
绘本阅读
阅读理解能力
初中英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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