提高薄弱小学学生识谱能力之我见

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 薄弱小学 识谱 教学策略 建议
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 380-382
• 页数: 3页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

识谱教学是小学音乐教育的重要组成部分,对促进学生音乐学习意义深远.笔者根据对薄弱小学学生识谱能力的调研发现,很多学生存在识谱兴趣低、识谱能力差等问题,本文内容主要是关于解决此类问题提出的个人教学策略参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		1	0	0.0	0.0