“工作室制”下教学质量监控体系存在的问题与对策刍议

• 作者: 林海燕
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制 教学质量监控体系 教学质量评价体系 艺术类专业 教学模式的改革 亟待解决的问题 存在的问题与对策 高职院校
• 年，卷（期）: gdjyzj_2020,（12）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

随着我国高职院校艺术类专业教育教学改革的不断深入,许多院校已纷纷实行了“工作室制”教学模式的改革,经过近年来的教学实践取得了一定的成效。而高职院校原有教学质量评价体系已不能监控到全部的教学活动。因此,在高职艺术类专业“工作室制”人才培养模式下,如何在遵循艺术类专业教学特点的基础上,全面加强对教育教学的管理,构建行之有效的教学质量监控体系,是当前亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海燕		10	3	1.0	1.0