PBL联合糖尿病看图对话工具在护生教学查房中的应用

• 作者: 李启琴(通讯作者) 辛敏
• 来源期刊: 健康管理
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 看图对话工具 教学查房
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的:探讨PBL教学模式联合糖尿病看图对话工具在内分泌科实习护生临床教学的应用效果。方法采取便利取样法选取2018年1-6月的在内分泌科实习的40名护生为对照组,选取2019年1-6月在内分泌科实习的40名护生为实验组。对照组采取传统教学查房模式,实验组采取PBL联合糖尿病看图对话工具的教学查房模式为观察组。比较2组护生的出科成绩,对教学内容和教学模式的满意度。结果:观察组出科成绩80.95±7.35,对照组出科成绩70.87±7.28,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用PBL联合糖尿病看图对话工具的模式比传统的模式在教学查房中应用效果好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛敏		1	0	0.0	0.0
2	李启琴(通讯作者)		1	0	0.0	0.0