网络直播对高校英语教学的促进作用研究

• 作者: 种法娟
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 直播 传统教育 英语教学 学习需求
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3515字
• 语种: 中文

摘要

"直播+教育"作为"互联网+"的第三代教育形式,能够弥补传统教育的局限性,促进高校英语教学.本文探究了网络直播在英语听力和口语教学中的应用,分析了直播有助于实现精英式教育、提高英语交互性和学生思辨能力等功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	种法娟		12	17	3.0	4.0