依托情境,打造别样精彩的数学课堂

• 作者: 李海华
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学情境 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中数学教学中,教师要创设情境调动学生的求知兴趣,发展学生的数学思维,提升学生的数学素养。本文主要从以生活情境促感悟、以情感情境促热情、以实验情境促理解等角度阐述初中数学情境创设的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海华		6	0	0.0	0.0