初中英语阅读教学的策略与有效性分析

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读教学 初中英语阅读课 有效性分析 初中英语教师
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在新时代全球化背景下,英语教学在教育中的地位越来越重要,初中新课程标准也提出要重视英语教学,注重提高学生核心素养和全面素质,一切英语教学课程都应该与新教育理念相符合并有利于学生的全面发展。因而在新课改和新教育理念背景下,每个初中英语教师都应该在自己的教学经验基础上去不断反思和总结,寻找改进的方案,探索切实可行的英语阅读教学思路和教学方法。在初中英语阅读课教学过程中,教师需要去不断探索新策略和有效的新方法,需要清楚地认识到英语阅读课教学的重要性,重视培养学生英语知识学习水平和英语阅读技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娜		2	10	1.0	2.0