浅谈小学中年级作文起步教学的策略

• 作者: 田亚宁
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 兴趣 用心观察 写作方法 赏识评价
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0266-0267
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式， 是认识自我、认识世界、进行创造性表述的过程。其能力是语 文素养的综合体现。小学中年级作文教学是整个小学阶段作文 教学的起步阶段，犹如小孩子蹒跚学步，兴味正浓，正需要教 师的引导、帮助，来满足他们的这种兴趣，让他们把写好作文 当做学好语文的必不可少的一件事，而不是一种负担。鼓励学 生用心观察，大胆想象，让学生多读书，光积累，教给他们一 定的写作方法，作文水平一定会有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田亚宁		1	0	0.0	0.0