小学道德与法治开放式教学方法的实践探索

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学 道德与法治 开放式教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.17.054

摘要

道德与法治是一门综合性、开放性较强的学科，在教学中要求学生有足够的思考、交流和实践的机会。教师要根据学生的特点和需求，适当采取开放式的教学方法，从而让学生获得更好的学习体验，促进学生道德修养的提高，进一步突出道德与法治课程立德树人的功能。