小学语文高年级阅读横向分层教学方法探讨

• 作者: 艾明亮
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 高年级 阅读教学 横向分层
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

小学语文作为教学领域中的关键构成部分,应当受到高度重视,只有提高了小学语文教学质量,才可给学生打下扎实的基础,而阅读是拓展学生语文知识量的有效途径,教师在阅读教学时就要根据学生的阅读差异来展开教学,让小学高年级学生在阅读中得以开阔视野,这也是文中探讨阅读横向分层教学的主要目的,希望能给小学语文高年级教师供应一些教学指导意见。

作者信息

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1	艾明亮		2	0	0.0	0.0