"结晶学与矿物学"课程教学改革策略"结晶学与矿物学"课程教学改革策略

• 作者: 杜丽娟 陈军
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: "结晶学与矿物学"课程教学 专业认识 教学环境
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 196-197,206
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007098

摘要

文章首先阐述了"结晶学与矿物学"课程教学中存在的问题,然后提出了"结晶学与矿物学"课程教学改革策略,包括增强专业认识,注重联系实际,激发学习兴趣;精炼教学内容,突出重点难点;适当调整教学计划;改进教学方法,改善教学环境,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	贵州大学喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室	18	70	5.0	7.0
2	杜丽娟	贵州大学资源与环境工程学院	4	8	2.0	2.0