高职英语课程活力课堂的实现路径研究

• 作者: 南华
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 活力课堂 高职英语 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.06.031

摘要

对于高职院校的英语教学活动来讲，英语活力课堂的创设和构建具备着独一无二的教学意义。其直接影响着高职院校学生的英语活动参与兴趣，影响着高职院校英语教学活动效率的提升。在当下，促进高职院校英语活力课堂的创建，已经成为高职英语教学活动的新型教学目标。在此教育背景下，笔者在本篇文章中，以高职院校英语活力课堂的创设为教学主题，针对此教学主题展开深入的探究和详细的论述。