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小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟
小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟
作者:
张佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本阅读
拼读法
小学英语教学
摘要:
随着英语全球化的发展,英语教育成为了我国小学教学中非常重要的一部分,鉴于英语是一门外来语言,学生在学习过程中难免会形成一种母语的迁移。在小学数学教学中,绘本阅读作为常用的阅读教学方式,更加符合小学生的学习特点。那么,在小学英语教学中如何将自然拼读和绘本阅读相结合,促进学生英语水平提升,成为了广大小学英语教师共同探究的课题。本文立足于此,浅谈小学英语教学中自然拼读和绘本阅读的意义,并进一步探究小学英语自然拼读与绘本阅读的融合策略。
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文献信息
篇名
小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
绘本阅读
拼读法
小学英语教学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G623.31
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语种
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张佳
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中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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