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摘要:
小学是促进学生成长成才的重要时段之一,同时还是学生实现成长进步的有效基础.作为一名小学体育教师,在实际教学时,要积极创新,多创设一些趣味性足的模式,让丰富多彩的体育课堂处处充满活力,充满欢乐,让小学生都能在学习时得到欢乐,在增强体质的同时,还能锻炼身体,加强体育锻炼意识.体育课趣味化教学模式的建立是每一位师生共同努力的方向.在此,笔者相信,只要采用科学合理的方法作为指导,一定能真正实现小学体育课的趣味化教学.
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文献信息
篇名 探讨体育趣味教学的实践建构
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 体育 趣味教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 916-917
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
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1 高裕 邯山区培智学校河北省邯郸市邯山区培智学校 1 0 0.0 0.0
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小学
体育
趣味教学
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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