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摘要:
随着教育改革工作的进一步开展,初中英语教学过程中为了能够进一步提高学生的学习兴趣,微课程被广泛的应用在初中英语课堂教学中,这在一定程度上有效的打破了时间和空间的限制.为学生提供丰富的学习资源,进一步拓展学生的知识储备量,同时微课程的应用,加深了学生对所学知识的理解和掌握,提高学生的英语学习质量.接下来本文将对微课程在初中英语课堂教学中的应用策略进行简要论述.
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微课程
初中英语
设计策略
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文献信息
篇名 "微课程"在初中英语课堂教学中的应用策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中 英语教学 微课程 应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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初中
英语教学
微课程
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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