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摘要:
班级管理质量的高低直接影响着学生学习积极性的调动以及学习质量的好坏,所以,作为教师我们除了教学还要做好管理,这样才能为学生的发展做出贡献.总之,教师要切实落实新的班级管理思想,通过多种策略的落实和应用来为学生营造良好的环境.
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篇名 多角度提升初中班级管理质量
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 班级管理 纪律 文化 教师
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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