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摘要:
随着我国教育改革事业的不断发展,我国逐渐融入国际世界中,表现出不可取代的社会地位,英语这门学科受到全国人民的重视,高中英语教师把工作重心放在培养学生实际应用能力上,教学的方式方法也在逐步创新与完善,培养学生阅读能力是英语教学工作重要部分,通过系统的阅读课教学,有效提升了学生英语能力和综合素养,以满足学生全方面多层次的发展需求.
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以学生为中心
英语阅读
自主学习
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内容分析
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文献信息
篇名 高三英语阅读课教学现象探讨
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高三 英语 阅读教学 分析 对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高三
英语
阅读教学
分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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