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摘要:
教育部提出“停课不停教、停课不停学”指导意见后,克拉玛依职业技术学院积极开展在线授课教学工作,针对在线授课中存在的问题,提出了解决的办法,分别从老师、学生方面阐述如何提高在线教学质量,并以钻井井控技术课程为例,详细介绍如何利用“平台+QQ群”的方式进行在线教学,实际运用过程中所取得的成效,为同行开展在线授课提供参考.
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教学实践
问题
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在线教学实践——以钻井井控技术课程教学为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 在线授课 平台 教学实践
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 研讨◆探析◆课程
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G712
字数 2271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐建云 12 30 3.0 5.0
2 刘鹏 6 1 1.0 1.0
3 林强 10 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线授课
平台
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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