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摘要:
一、引言新媒体技术是社会发展进步的必然产物,广泛地应用于社会发展的各领域。高校思政课作为一门与时俱进的人生成长课,离不开新媒体技术。二、借用新媒体技术增强教学内容的时代感(一)教学内容导入采用新媒体信息。(二)教学内容表达使用新媒体语言。
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高校思政课
“三体三化”
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体技术与高校思政课融合路径探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校思政课 新媒体技术 教学内容 新媒体语言 路径探析 人生成长 社会发展进步 内容导入
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
新媒体技术
教学内容
新媒体语言
路径探析
人生成长
社会发展进步
内容导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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