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巧用史料,盘活课堂
巧用史料,盘活课堂
作者:
谭浴林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
史料
运用
摘要:
唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀是《高中历史课程标准》初步确认的历史学科核心素养五方面主要内容.其中,对史料辨析,并运用史料重现历史真实的态度和方法是"史料证实"素养所强调的学习目标和方向.下面笔者结合高中教学实际,谈一谈史料实证在高中历史教学中的具体运用.
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文献信息
篇名
巧用史料,盘活课堂
来源期刊
神州
学科
关键词
史料
运用
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
252
页数
1页
分类号
字数
1887字
语种
中文
DOI
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谭浴林
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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