小学语文童话教学探究

• 作者: 骆小英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 童话教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,童话深受小学生的喜爱.在小学语文教学中利用童话在一定程度上可以提升学生的逻辑思维能力和想象能力以及语文水平.所以,教师在日常教学中要重视童话教学,积极利用科学合理的教学方式,将童话教学质量提升上去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆小英	广东省河源市龙川县赤光镇中心小学	2	1	1.0	1.0