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摘要:
阅读是语文教学的重要组成部分,能帮助学生吸取更多知识,开阔眼界,培养思维能力,熏陶情感。信息时代的到来改变了人们传统的工作、生活方式,因此新时代教育工作改革要思考如何利用信息技术的优势,助推中小学生教育的现代化创新发展。本文主要介绍信息技术助推中小学生阅读能力提升的策略,希望阅读教学在信息时代得到更好的发展。
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如何培养中小学生的信息素养
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浅析中小学生语文阅读能力的教育与培养问题
中小学语文课程
阅读教学
阅读水平
运用ARCS探究中小学生媒介素养教育的激励策略
媒介素养教育
动机原理
激励策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代以信息技术助推中小学生阅读能力提升的策略探析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 信息技术 中小学生 阅读教学 能力提升
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.101
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中小学生
阅读教学
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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