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摘要:
该文以多模态话语分析为视角,在结合认知性情景学习的基础上,就公安院校开展涉外警务英语课堂教学进行了探讨.通过不同模态语境环境的切换,较好地模拟了实际警务工作的情景内容,并积极运用信息化教学手段,为学生自由发挥提供想象的空间,优化训练效果.本研究旨在提升公安院校英语教学效果,建设面向实际的警务英语课堂,以适应公安院校英语教学改革的总体要求.
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文献信息
篇名 多模态话语在警务英语教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 多模态话语 警务英语 情景教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 64-65,74
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3825字 语种 中文
DOI
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1 刘海清 33 38 3.0 5.0
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