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多模态话语在警务英语教学中的应用
多模态话语在警务英语教学中的应用
作者:
刘海清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多模态话语
警务英语
情景教学
摘要:
该文以多模态话语分析为视角,在结合认知性情景学习的基础上,就公安院校开展涉外警务英语课堂教学进行了探讨.通过不同模态语境环境的切换,较好地模拟了实际警务工作的情景内容,并积极运用信息化教学手段,为学生自由发挥提供想象的空间,优化训练效果.本研究旨在提升公安院校英语教学效果,建设面向实际的警务英语课堂,以适应公安院校英语教学改革的总体要求.
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文献信息
篇名
多模态话语在警务英语教学中的应用
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
多模态话语
警务英语
情景教学
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
64-65,74
页数
3页
分类号
H319.3
字数
3825字
语种
中文
DOI
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刘海清
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研究主题发展历程
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多模态话语
警务英语
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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