面向数字化学习与创新素养的信息技术教学设计——以《游览壮丽中国》一课为例

• 作者: 周玉娟 商秋虹
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,信息技术课堂教学应紧紧围绕核心素养的培养对教学内容、教学方式进行选择,从而更有效地实现学科核心素养的培养.下面,笔者以所听的一节公开课——《浏览壮丽中国》一课为例,谈谈如何设计面向数字化学习与创新素养的信息技术教学.