STEAM教育理念下高职院校思想政治理论课教学路径探析

• 作者: 杨丽丽 韦家旭
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 STEAM教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文分析高职院校思想政治理论课教学改革的必要性,论述高职院校思想政治理论课与STEAM教育相结合的可行性,提出STEAM教育视阈下高职院校思想政治理论课的教学路径:多学科交叉,融会理工科的技能培养与人文学科的认知培养,打造新时代的“工匠精神”;开阔学生的国际视野,基于世界历史的发展潮流解释问题;把“创客”教育与课堂教育相结合,促使学生在实践中汲取知识;改革传统的课堂模式,以学生为课堂的主体,增强学生的思想政治理论课参与度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦家旭		21	42	3.0	6.0
2	杨丽丽		12	9	2.0	3.0