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摘要:
看图写话在语文作文教学中有重要的地位.在新课标下充分运用不断更新的信息技术,培养低年级小学生的写作兴趣,对低年级小学生的看图写话能力的提高很有帮助.本文就小学语文老师们在教育教学中如何培养低年级小学生看图写话的兴趣,使得看图写话教学更加的高效,怎么样把新的信息技术和传统教学方法结合起来,更好地调动起同学们学习的积极性、自主性的同时,也注意对学生容易欠缺的文字表达和素材积累等能力的培养,谈一些看法和方法.
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文献信息
篇名 小学低年级语文看图写话的反思与探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 低年级 看图写话
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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