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摘要:
以新课程改革持续发展为背景,为小学教育教学带来了更多新思路.语文作为小学阶段的一门基础课程,是培养学生形成语言文字综合能力的主要平台.促进小学语文教育朝着多元化的方向改革,不仅契合新课改的基本要求,还能够更好地满足学生的多样化学习需求.
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文献信息
篇名 小学语文的多元化教学策略探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 多元化教学 开展策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 490
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.969
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多元化教学
开展策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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