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摘要:
英语口语课作为高校英语专业教学的重要组成部分,在课程教学中渗透思想政治教育,契合国家提出的课程思政的总体要求.该文从分析课程思政与思政课程的关系入手,阐述了课程思政在高校英语口语教学中的必要性、可行性以及存在的问题,最后介绍了在英语口语教学中如何实施思想政治教育的实践探索,以期为同行提供参考.
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课程思政
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文献信息
篇名 英语口语课"课程思政"实践教学探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 英语口语课 课程思政 实践教学 探索
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 H319
字数 6020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽萍 8 0 0.0 0.0
2 马晓垠 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语课
课程思政
实践教学
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