素养立意,问题导引,主动学习 ——《信息的收集与整理》教学实践与反思

• 作者: 马晓娟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 信息 规划 设计 思维导图 课例
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 精准教学
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G623.56
• 语种: 中文

摘要

随着教育新课程的改革和信息化时代的发展,培育学生的核心素养尤为重要.在信息技术教学活动中如何培养学生的核心素养,本文做了一些思考和尝试:以设计一个旅行计划为例,让学生在收集与整理信息的过程中主动学习、积极探索,在体验信息技术给我们的生活带来便捷的同时提高信息素养,最终得出方案,解决实际问题.