大学英语教学中思辨能力培养模式研究

• 作者: 熊海英
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 大学英语教学 思辨能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

人才是推动国家快速发展的中坚力量,培养出更多的复合型高端人才是我国各大高校的使命.全球化背景下,英语作为国际通用语言,在国际交流中占有重要地位.在大学英语教学中培养学生的思辨能力,可以加深学生对英语专业知识的理解和掌握,还能够促进学生的个性化发展.