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摘要:
本论文结合笔者从教二十余载的经验归纳总结班级文化建设中的点滴。班级文化建设内容丰富,是班级建设的重要环节,也是班主任工作的重要内容。班主任在新教育理念推广的背景下应利用各种有效的资源创建班级文化,充分发挥班级文化的育人功能,做到“随风潜入夜,润物细无声”。
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文献信息
篇名 在大教育观下的班级文化建设实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 大教育观 班级文化 内涵 途径 目标 环境 精神 制度 情感
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G635.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 8 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大教育观
班级文化
内涵
途径
目标
环境
精神
制度
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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