通过课堂开展小组讨论激发学生学习小语兴趣

• 作者: 苏改花
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 小组学习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

在小组中,人人都是学习的主体,在一个阶段每人都有相对侧重的一项职责,担任一个具体的合作角色,要培养组员的责任感和合作精神,所以讨论时分工一定要明确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏改花		1	0	0.0	0.0