基于儿童真实成长的现代生活教育课程构建与实践探索 ——以四川大学附属小学为例

• 作者: 刘晏 刘芸 黄颖
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 真实成长 现代生活教育 课程
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 思想政治课程改革实践探索
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,我国基础教育改革持续推进,取得了令人瞩目的成就,为经济社会的发展奠定了坚实基础.与此同时,我们也要看到现实生活中还存在不少"高分低能""伤仲永"的现象,学生社会情感发展不容乐观,心理问题日益严峻.不少大学毕业生甚至名校毕业生社会适应能力低,生活能力不强,就业、创新及创业能力不足.在此背景下,学校教育应该基于现代生活的现实和需要,密切联系学校教育和学生生活之间的关系,帮助亿万少年儿童实现真实成长,这是进一步树立科学的育人观,坚持正确导向,强化思想引领和价值塑造,促进人的全面发展,适应社会需要的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晏		11	2	1.0	1.0
2	黄颖		19	15	2.0	3.0
3	刘芸		9	11	2.0	3.0