核心素养下中学地理课堂教学有效性实践探究

• 作者: 熊平
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理 核心素养 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5

摘要

随着经济的发展,社会的不断进步,教育改革越来越受到大家的重视。作为义务教育的重要组成部分的地理教育发挥着不可小视的作用。传统的教育理念已经不能满足社会需要以及学生对知识的需求,教育核心素养与教育内容是教育的两个核心组成部分,教师须将两者进行有机结合,提高学生的综合素养,提高学生对地理学习的兴趣及能力,进而满足社会对人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊平		12	14	2.0	3.0