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摘要:
引言英语作为全球通用语言之一,在国际交流中占据着重要地位。要想与世俱进,与国际接轨,学习英语便是必要条件之一。高中生作为国家的未来和栋梁,对于各种优秀知识的学习是必不可少的。高中英语学习便是其中一项非常重要的课程。社会要求学生不光要学习英语基本技能,还要融会贯通,知其意、明其理,也就是要求学生不光要学会英语这门语言的基本技能,还要结合当地的社会历史背景、民俗民风等国情进行更深入地理解,以便学生更加准确地掌握英语知识。
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新课标
高中英语
阅读教学
策略
引入跨文化元素的高中英语阅读教学
阅读教学
跨文化元素
引入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语阅读教学 传统英语教学 文化意识 高中英语教学 新课标下 培养研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆林丽 3 7 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读教学
传统英语教学
文化意识
高中英语教学
新课标下
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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