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摘要:
随着英语在我国发展中的作用越来越大,我国的教育工作者对于英语教育的重视程度在不断提升,与此同时,学生英语应用能力也成为了英语教学之中的重点内容。在这样的情况下,小学英语教师在教学的过程中,可以通过应用角色扮演法的方式,更好地帮助学生融入课堂教学之中,从而在激发学生学习热情的同时,更好地加深学生对于英语知识的理解和记忆,以此来为学生未来的学习和应用打下良好的基础。在这样的情况下,提升小学英语教学的质量,可以更好夯实学生英语基础,培养学生学习英语的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈角色扮演法在小学英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学英语教学 法的作用 素材选择
年,卷(期) zxsyy_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.31
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1 曹守平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
法的作用
素材选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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