说学逗唱 巧记词——分析小学英语单词教学

• 作者: 刘效国
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 单词教学 PEP 小学英语教材 拼读法 小学英语教师
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在我国小学教育阶段中,英语已经属于一门普及的课程,当今时代背景下,英语水平的高低,将直接影响到日后的发展。为此,小学英语教师为了帮助学生打下良好的英语基础,可谓是绞尽了脑汁。单词是英语的基础,也是英语学习过程中的重要内容,单词掌握的程度将直接影响到学生后续英语学习的水平。基于此,本文探究如何在小学英语教学中,有效地进行英语单词教学。1.以说的方式,进行单词拼读自然拼读法是当今小学英语教学中常用的一种教学方式。

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1	刘效国		1	0	0.0	0.0