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摘要:
本文论述独立学院经济类课程思政实施的困难及对策,基于经济类课程思政改革的目标,结合独立院校在教学体系、师资、学生等方面的特点,分析当前课程思政建设所面临的缺乏系统性思政教育机制、研究基础薄弱、教学模式难以满足改革诉求、考评体系单一等困难,并从学校层面和教师层面提出思政教育协同创新的对策.
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文献信息
篇名 独立学院经济类课程思政实施的困难及改革对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 独立学院 经济类 课程思政
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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