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摘要:
护理学基础是护理专业重要课程,在专业教学中所占课时较多,对教学内容进行融合删减以及科学的模块化分析,能将本学科群中多类课程有效整合,形成完整的护理学基础课程,一共可以设定出五个教学模块,促使教学周期有效转为小型化、模块化教学课程.
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心理学
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护理学
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基于美国学历资格框架的护理学基础课程规范的构建与研究
美国
学历资格框架
护理学基础
教学模式
课程规范
考核方式
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理学基础课程模块化设计的探索与实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 护理学 基础课程 模块化设计 实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俊芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
基础课程
模块化设计
实践
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
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