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摘要:
语文知识来源于生活,在语文教学中应该从生活现象入手,结合教学做合一来合理构建小学语文信息化教学.在低年级语文教学中,利用信息化教学更容易激发起学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.老师要结合教学做合一开展小学低年级语文信息化教学,从小培养小学生的学习兴趣.本文将对教学做合一构建小学低年级信息化教学进行分析研究.
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文献信息
篇名 教学做合一构建小学低年级信息化教学研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 教学做合一 小学语文 低年级 信息化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.048
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
小学语文
低年级
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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