广西故事融入高职院校思想政治理论课教学探讨—— 以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

• 作者: 黄森曼
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 广西故事 高职院校 思想政治理论课 "概论"课教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 85-87,118
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析广西故事融入高职院校思想政治理论课的价值意蕴,认为广西故事融入高职院校思想政治理论课要明确"由谁讲""讲什么""怎么讲"等问题,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中"坚持和加强党的领导"教学为例,论述广西故事融入思想政治理论课的措施:课前以学生为主,进行研学讨论;课上聚焦、深化和落实本章的核心内容;布置课后作业,巩固课堂内容.