浅谈如何在小学语文教学中运用朗读教学法

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学语文 朗读教学法 作用 问题 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

语文学科作为我们的母语学科,在整个学习生涯中都起着重要作用,因此要从小学开始就打好基础.并且语文教学属于语言教学,除了阅读和书写,朗读教学也是其中重要的教学方法之一,有效的朗读教学能够帮助学生通过有声语言更加直观地感受到母语的魅力和学习语文的乐趣,同时还能有效提升学生的语文学习水平和学习成绩.基于此,本文首先阐述了朗读教学法在小学语文教学中的作用,接着根据现阶段的小学语文教学实际情况,分析朗读教学法在语文教学过程中的运用现状以及存在的问题,从而研究探讨语文教学中朗读教学法的有效实施策略.